Többen is több ízben kérdeztétek, hogyan segítsétek gyereketeket a tanulásban, mit javasolnék.

Igyekszem minden kérdésre itt válaszolni. ha nem sikerülne, jelezzétek! Köszönöm a bizalmat.

Kinek a dolga a tanulás?

A tanulás a gyerek dolga, persze lehet segíteni, ha elakad, de napi szinten leülni vele tanulni nem ajánlatos, meg kell tanulnia egyedül megbirkóznia a feladataival.

De mit is értünk tanuláson, mi is az a tanulásmódszertan?

Tanulás alatt a minden napi életben az ismeretek elsajátítását, a tudás megszerzését értjük. A spontán tanulás nem igényel különösebb erőfeszítést, önkéntelenül megy végbe.

Míg a szándékos tanulás akarati erőfeszítést igényel, a tanulás tudatos irányítását feltételezi.

Milyen segítségre van szüksége?

Lehet, hogy csak az időbeosztásában kell segíteni. Ehhez elég egy határidő napló vagy egy naptár.

Lehet, hogy az ad biztonságot a számára, ha elmondhatja/felmondhatja a tananyagot. Ezt a szülőnek is megteheti.

Lehet, hogy meg kell tanítani tanulni. Ilyenkor érdemes egy kis időre szakember segítségét kérni.

 A tanulás is tanulható?

Igen, a  tanulás is tanulható, a tanulásmódszertan tantárgytól független.

A szülők nagy része egyet ért abban, hogy minden gyereknek olyan tanulási technikát kell elsajátítani, amely a legjobban igazodik a személyiségéhez, így lehet sikeres a felsőbb évfolyamokon is.

A tanulással kapcsolatos jó szokások kialakítására a korai iskolai évek elejétől figyelmet kell fordítanunk. Könnyebb egy jó szokást kialakítani, mint egy rosszul rögzült, hibásat megváltoztatni.

A tanulási készségek fejlesztését minden tantárgyba be lehet építeni.

Természetesen már 1-2. osztályban is vannak technikák, de igazán 3. osztálytól érdemes a tanulás tanításával foglalkozni.

A tanulási tréning célja:

 - motiváció fenntartása az új ismeretek megismerése iránt,

- a tanulás megtanulása,

- saját tanulási szokások kialakítása,

- tanulási technikák elsajátítása.

 Kiemelt témakörök:

• a tanulás külső-belső feltételei
• figyelem, memória
• szövegértés
• szókincsgyarapítás
• tételmondat, vázlatírás
• összefüggő felelet vázlat alapján

Kinek hasznos ez a tréning?

• Annak, aki tanulási nehézséggel küzd.
• Annak, akinek a figyelme könnyen elterelhető.
• Annak, akinek az emlékezete gyengébb.
• Annak, akinek szövegértési problémái vannak.
• Annak, aki nehezen tudja elmondani összefüggően a tanultakat.
• Annak, aki jó tanuló, de nagyon stresszes.
• Annak, aki nem hisz önmagában.

Minden gyereket ér valamiféle kudarc a tanulás során, még a jól tanuló gyereket is.

Egy idő után azonban — a sorozatos kudarcok miatt — a gyermek abbahagyja a tanulást („Minek tanuljak, nekem úgysem sikerül?”), az önbizalma és az önmagába vetett hite pedig csökken. Ezért fontos, hogy az önismeret fejlesztésével is foglalkozzunk ezeken a tréningeken.

A sikeres tanulást a pozitív énkép is segíti. Ebben segítenek a 'Képes Vagy!' énkép - erősítő kártyák is.

A korábbi bejegyzésben részletesen írtam az AFT-ről. Ez a fantasztikus módszer is megtanulható ezeken a tréningeken.

Egyénileg vagy csoportosan jobb?

Szerintem kezdetben az egyéni képességfejlesztés hatékonyabb, személyre szabott, 12-15 alkalom elég a kisgyermek igényeihez mérten. Egy alkalom: 60 perc.

Kiscsoportos foglalkozás /2-4 fő/ a későbbiekben lehet eredményes, hisz az együtt munkálkodást is meg kell tanulniuk.

Bízom benne, hogy sikerült minden kérdésre válaszolni.

Ha maradt kérdésetek, keressetek bátran!

Én hiszek abban, hogy a tanulás igen is jó móka, csak meg kell mutatni az utat.

Igen, akár a nyár folyamán is beiktatható egy ilyen tréning, mert a foglalkozások játékosak, és a gyerekek mindig remekül érzik magukat.

a.sikeres.tanulas@gmail.com

A bejegyzés trackback címe:

Kommentek:

A hozzászólások a vonatkozó jogszabályok  értelmében felhasználói tartalomnak minősülnek, értük a szolgáltatás technikai  üzemeltetője semmilyen felelősséget nem vállal, azokat nem ellenőrzi. Kifogás esetén forduljon a blog szerkesztőjéhez. Részletek a  Felhasználási feltételekben és az adatvédelmi tájékoztatóban.